Mas antes de navegar pela internet foi colocada uma proposta de atividade.
Sentaram de dois em dois e começaram uma brincadeira de caça-palavras, todas palavras encontradas foram anotando no caderno.
A forma como iriam fazer eles entenderam perfeitamente, e por fim uma dupla ajudava as outras. De inicio foi uma disputa quem iria começar a navegar, depois de muita discussão , chegaram em um acordo.
Algumas crianças que tem acesso ao computador foi ágil e perfeito na atividade então pode navegar com mais tranqüilidade.
Depois de ter feito a atividade do caça-palavras, foram para sala de aula onde buscaram seus significados no dicionário e formaram frases bem criativas , depois foram exposta no corredor da escola para que outras crianças observasse.
